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机械为主、机电结合 为国育英才

www.jamiot.com 2024-12-04 19:26 生活

太原理工大学机械工程学院办学习历史悠久,最早可以追溯到创立于1902年的山西大学堂西学专斋。1953年太原工学院独立建院,机械系是四系之一。1962年太原工学院初次培养研究生,机械是初次招生的三个硕士授与点之一。2024年学院更名为机械工程学院。百余年来,学院一直秉承“厚德勤奋,求实革新”的院训,彰显“敢为人先、敢于角逐、勇于革新”的精神风韵,出现了圆弧齿轮专家朱景梓、“草原公仆”云布龙等一批学术大师、行业翘楚和道德楷模。深刻解释着百廿机械“得天下英才以育之、育一代新人以报国”的崇高追求。

机械制造系始建于1998年,设有机械制造设计及其智能化本科专业的机制、机电和液压三个专业方向,设有三个教研室和三个实验室,即:机制教研室、机电教研室、液压教研室和机制实验室、机电实验室、液压实验室(各实验室统一由机械技术实验中心管理)。

近几年,机械制造系在教学、科研、专业和学科建设等多方面获得了非常大的成绩。机械设计制造及智能化本科专业于2004被评为山西品牌专业,机械制造及其智能化学科2003年获得博士学位授与权,机械工程学科2005年获得一级学科博士学位授与权。近年来,获省级教学成就一等奖1项、二等奖4项,有两名教师获校级本科教学出色奖。获国家科技进步三等奖1项,获省科技进步奖3项,科研鉴别3项,创造专利6项,发表论文100余篇,出版教程5部,学生获“兴晋杯”和“挑战杯”奖4项。现在,承担教育部教学研究课题1项,省级教学研究项3项。承担国家自然科学基金、山西自然科学基金、省攻关项目等10余项,横向合作项目20余项。

几年来,机械制造系紧紧围绕着以教学为中心,积极拓展科技工作,坚定不移地把机械制造系建设成为具备自己优势和办学特点、以机械为主、机电结合的具备较高的教学科研水平和较强的竞争优势。逐步形成了以“应用型人才”为培养目的,以“设计制造、机电液控制、工艺及应用技术”为培养特点,以“工程教育与工程练习相结合”为培养模式的教育理念。引导毕业生到企业中去,到基层去,使他们成为扎身于生产现场的多面手,努力培养“厚基础、宽专业、复合型”的人才,培养学生的革新精神和实践能力。现开设的主要课程有:互换性与技术测量、机械控制工程基础、机械工程测试技术、液压与充气压力传动、液压元件、液压伺服系统、机械制造技术基础、机械制造装备设计、先进制造技术、机电传动控制、特种加工、数控技术、柔性制造系统、计算机控制系统、可编程控制器等。机械制造系成立以来,已为山西地方经济和国家建设培养了大量的科技人才和管理人才,在生产、科研、工程设计、机械制造等部门发挥了要紧用途。

Tags:机电

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